[多选题,2分]
下列属于冯至叙事诗的是
A.《少奶奶的扇子》
B.《吹箫人的故事》
C.《蚕马》
D.《终身大事》
E.《一只马蜂》
答案是：参考答案：BC
[多选题,2分]
下列作品中，属于朱自清的散文有
A.《春》
B.《桨声灯影里的秦淮河》
C.《背影》
D.《乌篷船》
E.《谈虎集》
答案是：参考答案：ABC
[多选题,2分]
下列不属于湖畔诗社的诗人是
A.冯至
B.冯雪峰
C.刘半农
D.应修人
E.汪静之
答案是：参考答案：AC
[多选题,2分]
梁斌的《红旗谱》不包括
A.《烽烟图》
B.《红旗谱》
C.《播火记》
D.《三家巷》
E.《万年青》
答案是：参考答案：DE
[多选题,2分]
高行健的作品有
A.《绝对信号》
B.《车站》
C.《野人》
D.《一个生者对死者的访问》
E.《魔方》
答案是：参考答案：ABC
[多选题,2分]
寻根文学的代表性作品有
A.《爸爸爸》
B.《棋王》
C.《小鲍庄》
D.《贫嘴张大民的幸福生活》
E.《你别无选择》
答案是：参考答案：ABC
[多选题,2分]
下列哪些作品属于八个“样板戏”
A.《金光大道》
B.《沙家浜》
C.《智取威虎山》
D.《艳阳天》
E.《洞箫横吹》
答案是：参考答案：BC
[多选题,2分]
在林道静的青春成长史中起到重要作用的有三位男性，他们是
A.梁生宝
B.卢嘉川
C.余永泽
D.杨子荣
E.江华
答案是：参考答案：BCE
[多选题,2分]
新中国成立后，田汉共创作了哪几部历史剧
A.《关汉卿》
B.《文成公主》
C.《谢瑶环》
D.《棠棣之花》
E.《康熙大帝》
答案是：参考答案：ABC
多选题,2分]
1956至1959年，郭小川创作了叙事诗
A.《望星空》
B.《回延安》
C.《白雪的赞歌》
D.《三门峡——梳妆台》
E.《深深的山谷》
答案是：参考答案：CE
[多选题,2分]
下列属于“东北作家群”的有
A.萧红
B.萧军
C.端木蕻良
D.骆宾基
E.白朗
答案是：参考答案：ABCDE
[多选题,2分]
下列属于沙汀的作品有
A.《淘金记》
B.《困兽记》
C.《还乡记》
D.《八十一梦》
E.《包氏父子》
答案是：参考答案：DE
[多选题,2分]
下列不属于赵树理的作品有
A.《小二黑结婚》
B.《李有才板话》
C.《山乡巨变》
D.《暴风骤雨》
E.《倾城之恋》
答案是：参考答案：CDE
[多选题,2分]
抗战时期被称作“好一记鞭子”的三个短剧是
A.《三江好》
B.《放下你的鞭子》
C.《龙须沟》
D.《天国春秋》
E.《最后一计》
答案是：参考答案：ABD
[多选题,2分]
四十年代的文学论争与批判主要有
A.关于民族形式问题的论争
B.关于文艺与政治、时代关系的论争
C.对战国策派的批判
D.关于胡风文艺理论的论争
E.对林纾的批判
答案是：参考答案：ABCD
多选题,2分]
下列作家中属于网络作家的是
A.慕容雪村
B.痞子蔡
C.天下霸唱
D.萧鼎
E.今何在
答案是：参考答案：ABCDE
多选题,2分]
茅盾的“农村三部曲”包括
A.《春蚕》
B.《幻灭》
C.《动摇》
D.《秋收》
E.《残冬》
答案是：参考答案：ADE
[多选题,2分]
新月派倡导格律诗，主张诗的“三美”，也即
A.音乐美
B.绘画美
C.建筑美
D.文字美
E.形式美
答案是：参考答案：ABC
[多选题,2分]
下列属于文学研究会代表作家的有
A.郭沫若
B.周作人
C.郑振铎
D.沈雁冰
E.叶绍钧
答案是：参考答案：BCDE
[多选题,2分]
下列不属于学衡派代表人物的有
A.吴宓
B.胡先骕
C.胡适
D.钱玄同
E.梅光迪
答案是：参考答案：CD
[多选题,2分]
下列不属于鲁迅小说集的是
A.《野草》
B.《呐喊》
C.《彷徨》
D.《故事新编》
E.《朝花夕拾
答案是：参考答案：AE
[多选题,2分]
清末四大小说杂志是
A.《新小说》
B.《时务报》
C.《绣像小说》
D.《月月小说》
E.《小说林》
答案是：参考答案：ACDE
[多选题,2分]
巴金的《随想录》共有哪几部？
A.《随想录》
B.《真话集》
C.《病中集》
D.《无题集》
E.《探索集》
答案是：参考答案：ABCDE
多选题,2分]
王朔的作品有
A.《空中小姐》
B.《顽主》
C.《千万别把我当人》
D.《白银时代》
E.《过把瘾就死》
答案是：参考答案：ABCE
[多选题,2分]
张爱玲《倾城之恋》中的人物有
A.曹七巧
B.姜季泽
C.范柳原
D.白流苏
E.聂传庆
答案是：参考答案：CD
[多选题,2分]
巴金的“激流三部曲”包括
A.《寒夜》
B.《家》
C.《春》
D.《秋》
E.《随想录
答案是：参考答案：BCD
[多选题,2分]
下列不属于“乡土小说”派的作家有
A.王鲁彦
B.冯雪峰
C.台静农
D.许杰
E.朱自清
答案是：参考答案：BE
[多选题,2分]
周作人的散文集有
A.《谈龙集》
B.《泽泻集》
C.《春醪集》
D.《尝试集》
E.《三闲集》
答案是：参考答案：AB
[多选题,2分]
下列属于郭沫若《女神》中的诗篇有
A.《天狗》
B.《翡冷翠的一夜》
C.《沙扬娜拉》
D.《凤凰涅槃》
E.《匪徒颂》
答案是：参考答案：ADE
[填空题,1.9分] 自称“我是流氓我怕谁”的作家是 。
答案是：教师释疑：
王朔
[填空题,1.9分] 丙崽是韩少功小说《 》中的人物。
答案是：教师释疑：
爸爸爸
[填空题,1.9分] 60年代初，郭小川尝试以严密整齐的长句句式，用反复咏叹、铺排渲染的方式，来抒发开阔热烈的情思，被称为“ ”。
答案是：教师释疑：
新辞赋体
[填空题,1.9分] 50至60年代，诗化抒情散文的代表首推 。
答案是：教师释疑：
杨朔
[填空题,1.9分] 冰心的诗集《繁星》、《春水》是“ ”的代表作。
答案是：教师释疑：
小诗
[填空题,1.9分] 《上海的狐步舞》的作者是 。
答案是：教师释疑：
穆时英
[填空题,1.9分] 《春醪集》的作者是 。
答案是：教师释疑：
梁遇春
[填空题,5分] 1938年3月27日，中华全国文艺界抗敌协会（简称“ ”）在武汉成立，各方面的文艺界人士广泛参与，文化统一战线形成。
答案是：教师释疑：
文协
[填空题,1.9分] 1918年4月《新青年》第4卷第4号开设“ ”专栏，成为当时影响最大的杂文阵地。
答案是：教师释疑：
随感录
填空题,1.9分]
鲁迅的回忆性散文是《 》。
答案是：教师释疑：
朝花夕拾
[填空题,1.9分] 高行健称《 》为“多声部现代史诗剧”。
答案是：教师释疑：
野人
填空题,1.9分] 茹志鹃于1979年2月在《人民文学》上发表的短篇小说《 》，被视为反思文学起步的标志。
答案是：教师释疑：
剪辑错了的故事
[填空题,1.9分] “我打江南走过∕那等在季节里的容颜如莲花的开落∕东风不来，三月的柳絮不飞∕你的心如小小的寂寞的城∕恰若青石的街道向晚∕跫音不响，三月的春帷不揭∕你的心是小小的窗扉紧掩∕我达达的马蹄是美丽的错误∕我不是归人，是个过客……
答案是：教师释疑：
郑愁予
[填空题,1.9分] “双百方针”指的是 。
答案是：教师释疑：
百花齐放，百家争鸣
[填空题,1.9分] 诗人 从《红烛》到《死水》，向我们诗性地呈现了中国现代知识分子深沉、激越的民族意识与爱国情感。
答案是：教师释疑：
闻一多
[填空题,1.9分] 《 》刊载的社会批评和文化批评“任意而谈，无所顾忌，要催促新的产生，对于有害的旧物，则竭力加以排击”，文笔幽默、泼辣，时称“语丝文体”。
答案是：教师释疑：
语丝
[填空题,1.9分] 在《往事》和《寄小读者》中把诗情画意与哲理兼容，形成了她的“爱的哲学”
答案是：教师释疑：
冰心
[填空题,1.9分] 40年代的文坛整体上形成了 （包括抗战时期的沦陷区）和解放区（抗战时期称根据地）两大文学和文化体系。
答案是：教师释疑：
国统区
[填空题,1.9分] 《 》是鲁迅最有影响的小说，被视为20世纪中国文学的代表作。
答案是：教师释疑：
阿Q正传
[填空题,1.9分] 甲寅派的主要阵地是《甲寅》周刊，代表人物是 。
答案是：教师释疑：
章士钊
[填空题,1.9分] 以 的《拉萨河女神》、《冈底斯的诱惑》等为先声，注重形式实验的小说开始兴起。
答案是：教师释疑：
马原
[填空题,1.9分] 1979年平反后， 写作了《李顺大造屋》、《陈奂生上城》等一系列以农民为主人公的小说。
答案是：教师释疑：
高晓声
[填空题,1.9分] 香港最重要的武侠小说作家是 ，他被公认为是武侠小说领域成就最高、堪称泰斗的大师。
答案是：教师释疑：
金庸
填空题,1.9分] 林道静是杨沫小说《 》中的人物。
答案是：教师释疑：
青春之歌
[填空题,1.9分] 1947年问世的话剧《 》是田汉在40年代戏剧创作的集大成之作。
答案是：教师释疑：
丽人行
[填空题,1.9分] 在梁实秋的文艺思想中， 是一个基本概念。
答案是：教师释疑：
人性
[填空题,1.9分] 被称为“新诗中的第一首杰作”的是 的《小河》。
答案是：教师释疑：
周作人
[填空题,1.9分] 胡适于1919年3月发表的《 》是最早运用现代话剧的形式表现五四时代精神的剧作。
答案是：教师释疑：
终身大事
[填空题,1.9分] 被郁达夫认为“他是我直系的代传者”的作家是 。
答案是：教师释疑：
王以仁
[填空题,1.9分] “ ”是五四新文学的基本主题。
答案是：教师释疑：
人的文学
[填空题,1.9分] 《尘埃落定》的作者是 。
答案是：教师释疑：
阿来
[填空题,1.9分] 浩然产生较大影响的作品是60年代中期至70年代初陆续完成的长篇《 》。
答案是：教师释疑：
艳阳天
[填空题,1.9分] 《山乡巨变》的作者是 。
答案是：教师释疑：
周立波
[填空题,1.9分] 《在延安文艺座谈会上的讲话》明确提出文艺的“ ”。
答案是：教师释疑：
工农兵方向
[填空题,1.9分] 从1937年11月上海沦陷至1941年12月太平洋战争爆发，一部分作家寓留于上海租界，在类似孤岛的环境中从事文学创作，历史上则有“ ”之称。
答案是：教师释疑：
孤岛文学
[填空题,1.9分] 《迟桂花》是 30年代最优秀的小说作品。
答案是：教师释疑：
郁达夫
[填空题,1.9分] 小品散文的特点是平和冲淡，如《吃茶》、《谈酒》、《乌篷船》、《故乡的野菜》等名篇所写的都是平常的事，然而作者在平常之中却品位出一番情趣。
答案是：教师释疑：
周作人
[填空题,1.9分] 《 》是茅盾最优秀的社会剖析小说，也是左翼文学的标志性成就。
答案是：教师释疑：
子夜
[填空题,1.9分] 《少奶奶的扇子》不但显示了 的导演才能，而且为中国戏剧创造了中西合璧的典范。
答案是：教师释疑：
洪深
[填空题,1.9分] 陈独秀在 中提出文学革命的“三大主义”，对封建文学进行整体宣战。
答案是：教师释疑：
《文学革命论》
[填空题,1.9分] 1940年4月西南联大教授林同济、陈铨、雷海宗等在昆明创办《 》半月刊，因此得名“战国策派”
答案是：教师释疑：
战国策
[填空题,1.9分] 《金锁记》是 的代表作。
答案是：教师释疑：
张爱玲
填空题,1.9分] 1930年3月2日，鲁迅、冯雪峰等四十余人出席了中国左翼作家联盟（简称“ ”）成立大会。
答案是：教师释疑：
左联
[填空题,1.9分] 将小说、戏剧以及白话文从不入文坛的末流提升到文坛正宗的地位，是 与他的追随者对文学观念现代创新的最大贡献。
答案是：师释疑：
梁启超
[填空题,1.9分] 陈独秀在《 》中提出文学革命的“三大主义”，对封建文学进行整体宣战。
答案是：教师释疑：
文学革命论
填空题,1.9分] 1998年，蔡智恒的网络小说《 》制造了中国大陆第一波网络小说高潮。
答案是：教师释疑：
第一次的亲密接触
填空题,1.9分] 明海是汪曾祺小说《 》中的人物。
答案是：教师释疑：
受戒
[填空题,1.9分] 五六十年代，以知识性散文著称的是 ，他的代表性作品有《社稷坛抒情》、《潮汐和船》等。
答案是：教师释疑：
秦牧
[填空题,1.9分] 1949年7月2日至19日在北平召开的中华全国文学艺术工作者代表大会（即“ ”），对于中国当代文学的历史发生具有重要的意义。
答案是：教师释疑：
第一次文代会
填空题,1.9分] 表达“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人”的主题的是大型新歌剧 。
答案是：教师释疑：
《白毛女》
填空题,1.9分] 以 为中心的根据地以及其后的解放区，是一个独特的文学区域。
答案是：教师释疑：
延安
新写实小说
答案是：教师释疑：
80年代后期的一种小说思潮。代表作家有池莉、方方、刘震云、刘恒等。新写实文学注重现实生活原生态的还原，真诚直面现实，直面人生。
新边塞诗群
答案是：教师释疑：
新边塞诗群出现于80年代初期，代表人物是昌耀，包括杨牧、章德益、马丽华等。这是一批富有雄性气概的浪漫主义诗人，在人与自然的较量中有着奋发向上的时代豪情。这一诗派的总体主题是，与自然相对立的人以强者身份张扬原始生命强力。
“干预生活”诗群
答案是：教师释疑：
是80年代相对年轻的一批诗人，怀有社会责任感和历史使命感，又不同程度地具有超越传统观念、独立思考生活、自我判断现实的精神。他们大都继承了共和国初期建立起来的文学精神与传统，以独立批判的眼光看待被“文革”十年破坏了的社会秩序和人生规范，并以真诚之心对新时代唱出赞歌。其中包括雷抒雁、张学梦、杨牧、叶文福、熊召政等人。
寻根文学
答案是：教师释疑：
80年代中后期形成的小说创作潮流，代表作家有韩少功、王安忆、贾平凹、阿城等人，他们试图将自己的文学创作耕植于悠久而深厚的中华民族文化心理的挖掘，以中国人特有的感受性来解读改造西方的文化观念和艺术形式。
“归来者”诗群
答案是：教师释疑：
指一批诗人过去活跃在诗坛，但因政治原因从50年代中期起陆续隐失，文革后得以平反，重又提笔“归来”。这是一个成员庞杂的创作群体，共同点是有较强的社会责任感与历史使命感，能自觉地在创作中贯穿现实主义精神。代表诗人有艾青等。
朦胧诗
答案是：教师释疑：
指的是舒婷、北岛、顾城、芒克、食指等一批在“文革”中成长起来的青年诗人创作的诗歌。朦胧诗以内在精神世界为主要表现对象，采用整体形象象征、逐步意象感发的艺术策略和方式来隐示情思，从而使诗歌文本呈现出模糊朦胧、主题多义等特征。
改革文学
答案是：教师释疑：
蒋子龙的《乔厂长上任记》开改革文学的先河，代表作家还有李国文、柯云路等。改革小说侧重反映的是新旧体制转换时期的社会矛盾，记录了改革的艰难及其导致的人的观念、人与人关系包括伦理关系和道德观念的变化，在创作方法上以现实主义为主，注重人物形象特别是改革者形象的塑造。
白洋淀诗群
答案是：教师释疑：
白洋淀诗群出现于1970年代末，代表诗人有芒克、多多、根子等。在“白洋淀诗群”作者笔下，出现了集合着青春虚无与叛逆、并具有特定历史感的现代诗。
反思文学
答案是：教师释疑：
1979年2月茹志娟发表的《剪辑错了的故事》是反思文学的标志性起点。代表作家有鲁彦周、刘真、高晓声、古华、张弦、路遥、张一弓等。反思文学在创作上的一个重要特征，是从政治、社会层面上还原“文革”的荒谬本质，从一般地解释社会谬误上升到对历史经验教训的反思，比之伤痕小说，其目光更为深邃、清醒，主题更为深刻，带有更强的理性色彩。
“三突出”原则
答案是：教师释疑：
在所有人物中突出正面人物，在正面人物中突出英雄人物，在英雄人物中突出主要英雄人物
七月诗派
答案是：教师释疑：
七月诗派是一个现实主义抒情诗流派，以胡风主编的《七月》和《希望》等刊为主要阵地，代表诗人有鲁藜、绿原、阿垅、曾卓等。他们的艺术世界充满深重的忧患意识和浓烈的郁愤情绪，凝结着对民族与人民的深厚感情和深切关注，以个性鲜明的歌唱，表达了普遍的时代情绪和群众的心声。
九叶诗派
答案是：教师释疑：
40年代中后期，围绕《诗创造》和《中国新诗》等刊，聚集了以辛笛、陈敬容、杜运燮、杭约赫、郑敏、唐祈、唐湜、袁可嘉、穆旦为代表的一群青年诗人，他们是“自觉的现代主义者”，同时追求现实主义与现代主义的结合，过去被称为“现代诗派”或“新现代诗派”。1981年九人诗合集《九叶集》出版，于是就有了“九叶诗派”之称。
东北作家群
答案是：教师释疑：
形成于30年代中期，是在特定的历史背景下出现的一个具有地域性的作家群体。“九•一八”事变后，东北相继沦陷。一批不愿做亡国奴的东北青年作者纷纷流亡关内的上海、北平等地，他们怀着对故乡的深切思念、对日本侵略者的仇恨创作小说，以粗犷的风格把这片黑土地上的生生死死和不屈的灵魂移到了纸上。代表作家有萧红、萧军、端木蕻良、骆宾基等。
新感觉派
答案是：教师释疑：
活跃于20年代末期至30年代前半期的一个现代主义小说流派。主要作家有施蛰存、刘呐鸥、穆时英等。新感觉派小说主要表现了半殖民地大都市形形色色的日常现象和世态人情，侧重展现都市生活的畸形与病态，从而提供了另一类型的都市文学。新感觉派促进了现代都市文学的发展，丰富了现代小说的表现方法。
象征派诗歌
答案是：教师释疑：
代表诗人是李金发，重要诗人有王独清、穆木天、冯乃超等。象征派诗人受西方现代哲学思想与艺术熏染，对五四落潮后的中国和珍惜我命运深感迷茫，对启蒙理性失去信心，他们不再热衷于向大众启蒙，而醉心于自我独语和个人感觉世界，进行一种个人化的创作。
中国诗歌会
答案是：教师释疑：
1932年9月由左联诗歌组发起组织的中国诗歌会于上海成立，主要发起人有蒲风、穆木天、杨骚等，并创办《新诗歌》旬刊。中国诗歌会注重诗歌的现实性、提倡诗歌的大众化。
新月派诗歌
答案是：教师释疑：
1926年4月《晨报》副刊“诗镌”创刊，标志着新月诗派的形成。代表诗人是闻一多、徐志摩等。他们主张诗人应依据自己的审美理想，对自然形态的情感进行选择、修饰与规范，使其艺术化。
人生派诗歌
答案是：教师释疑：
文学研究会创办了中国新文学史上第一个新诗专刊——《诗》，聚集了一个风格相近、阵容强大的诗人群，致力于新诗探索。代表诗人有朱自清、俞平伯、周作人、徐玉诺等人。他们提出了“为人生”的诗学观，将诗和“为人生”联系起来，承袭了初期白话诗人关注现实、表同情于下层平民的写实主义精神，提出了“血和泪的文学”口号，直面普通民众的不幸人生。
浪漫派诗歌
答案是：教师释疑：
创造社诗人郭沫若、田汉、成仿吾、郑伯奇等人，以西方个性主义思想为武器，强调诗歌创作的灵感、激情与想象，主张诗歌形式的“绝端自由、绝端自主”，创作了大量的现代浪漫主义诗歌。创造社浪漫诗歌的精魂是破旧立新，中心内容是表现自我，表现了狂飙突进的五四时代精神。
湖畔诗社
答案是：教师释疑：
1922年4月，潘漠华、冯雪峰、应修人、汪静之等在杭州成立湖畔诗社。湖畔诗派是沐浴五四时代精神成长起来的诗人，具有清新、自然、纯情、率真的特点，个性解放思想是他们诗歌创作的基石。他们将爱情、婚姻自由，几乎当做了个性解放、自我完善的全部内容。他们坦率地告白爱情，抒写五四青年爱的觉醒，对自由爱情的向往与追求。爱情诗是他们对于中国诗歌的主要贡献。
新月社
答案是：教师释疑：
新月社于1923年成立于北京，主要成员为一批留学英美的文化精英，有徐志摩、梁实秋、陈源、胡适等人。新月派倡导新格律诗，主张诗的“音乐美、绘画美、建筑美”，对中国戏剧的程式化、象征化特点加以肯定。
“小诗”
答案是：教师释疑：
1921-1923年，形成风靡一时的“小诗”热。“小诗”的特点是形式短小，以捕捉刹那间的自我感受与哲思，变外部世界的客观描写为内心感觉的主观表现，充分体现了人觉醒之后的内在困惑。代表诗人是冰心和宗白华。
乡土小说
答案是：教师释疑：
乡土小说是在鲁迅的影响下，由文学研究会、未名社、语丝社一些青年作家许杰、王鲁彦、王任叔、许钦文、徐玉诺、台静农、彭家煌、黎锦明、废名、蹇先艾等，写作的以故乡为背景，立足于启蒙立场，饱含批判精神的小说。
创造社
答案是：教师释疑：
创造社1921年6月成立于日本东京，最初成员有郭沫若、成仿吾、郁达夫、张资平、田寿昌（田汉）等人。主张“为艺术而艺术”，强调文学必须忠实地表现作者自己“内心的要求”。其作品大都侧重自我表现，带浓厚抒情色彩，直抒胸臆和病态的心理描写往往成为他们表达内心矛盾和对现实反抗情绪的主要形式。
文学研究会
答案是：教师释疑：
文学研究会于1921年1月在北京成立，发起人有周作人、朱希祖、蒋百里、郑振铎、耿济之、瞿世英、郭绍虞、孙伏园、沈雁冰、叶绍钧、许地山、王统照等12人。文学研究会宣称要“研究介绍世界文学，整理中国旧文学，创造新文学”，认为“文学应当反映社会的现象，表现并且讨论人生的一般问题”，创作“为人生”的文学。
[简答题,4分] “激流三部曲”的艺术成就表现在哪些方面？
答案是：教师释疑：
（1）结构宏伟且精于构思； （2）“家即社会”的情节典型化原则； （3）注重发掘人情美与抒情化的人物塑造方法；（4）激情化的青春型写作。
[简答题,4分] 问题小说有哪些特征？
答案是：教师释疑：
（1）问题小说首先是发现问题、提出问题，举凡家庭之惨变、婚姻之痛苦、女子之地位、教育问题、劳工问题、儿童问题、青年问题、妇女问题、社会习俗问题、人生的目的和意义问题，都是问题小说关注的对象； （2）问题小说家试图以“爱”与“美”弥合社会矛盾，缝补人生裂隙，既表现了他们美好的社会理想和真纯的人生情怀，又说明了他们不乏幻想，解决问题的方法和途径是非常脆弱的；（3）温情的批判和哲理的沉思是问题小说的基本笔调。
[简答题,4分] 郁达夫小说有哪些艺术特色？
答案是：教师释疑：
郁达夫以个性鲜明、生动真切的“零余者”形象，将个性主义和自我表现艺术原则和艺术手法带入中国现代文学创作中，从而成为中国现代小说的奠基人之一。 （1）自叙传小说是郁达夫对中国现代小说体式的突出贡献； （2）凄清与哀婉是郁达夫小说的情感基调；（3）散文化的小说结构和清新流丽的文笔，是郁达夫对中国现代小说艺术的又一贡献。
[简答题,4分] 为什么世俗化倾向在90年代文学中表现得十分突出？
答案是：教师释疑：
世俗化倾向在90年代文学中表现得十分突出： （1）一方面作家文人由于时代变革潮流的抛离而边缘化，使他们不能不作为平民来体验生活的滋味，与平民阶层有更多的沟通交流，从而获取世俗化的生活态度，具有平民的心态与情感；（2）另一方面，由于文学不再居于社会文化的中心地位，不再承载为政治服务的功能，并且愈益与意识形态相疏离，所以价值取向也逐渐下移，由此带来了文学写作的形而下走向，不追求理性价值或所谓“思想性”，也不追求宏伟叙事、理性叙事和诗性叙事，信奉“平平常常才是真”，以随意化的态度和随意化的写作方式去叙写日常世俗生活的原声形态。
[简答题,4分] 左联主要进行了哪些方面的文学活动？
答案是：教师释疑：
（1）创办《创造月刊》、《文化批判》等刊物； （2）对马克思主义文艺理论的译介和社会主义现实主义的提倡； （3）推进文艺大众化运动；（4）左联的文学思想，集中体现为对无产阶级现实主义、社会主义现实主义创作方法的提倡。
[简答题,4分] 近代社会组织结构在哪些方面带来文化机制的变化，从而影响到文学？
答案是：教师释疑：
第一，社会体制对从事文学活动和报刊经营者的基本保障； 第二，报刊、书籍等现代出版业的勃兴； 第三，现代社会分工在文学创作队伍方面率先实现。
[简答题,4分] 五四文学革命有什么样的历史意义？
答案是：教师释疑：
（1）实现了中国文学由古典向现代的转化，开创了中国文学新时代； （2）建构起现代启蒙精神和人文主义文学传统； （3）建立起中国现代社会与文化时代的精英文学； （4）实践了中国文学与世界文学的对话、交流。 五四文学革命，开创了中国文学新纪元。
[简答题,4分] 曹禺戏剧艺术特色表现在哪几方面？
答案是：教师释疑：
（1）《雷雨》呈现出紧张热烈激荡郁愤的风格； （2）曹禺能深入剧中人的内心世界，表现人物的内心冲突；（3）曹禺的戏剧语言富有心灵动作性与抒情性；
[简答题,4分] 余秋雨散文的基本特点有哪些？
答案是：教师释疑：
（1）人文山水的学者视角； （2）历史事件的现代思考；（3）汪洋肆意的文笔。
[简答题,4分] 《随想录》有哪些特点？
答案是：教师释疑：
（1）作家具有震撼力的批判与自我批判的精神； （2）显示了作者强烈的自审意识和自省精神；（3）找回散文曾经失落了的真诚品格，引领散文创作由虚空伪饰走向求真求实。
[简答题,4分] “双百方针”前后的50年代，是散文相对活跃的一个时段，主要表现在哪三个方面？
答案是：教师释疑：
（1）批评时弊的杂文一度活跃起来； （2）“干预生活”、揭露社会问题的特写、报告文学创作引人注目；（3）抒情性散文的兴起。
[简答题,4分] 林语堂散文有哪些特征？
答案是：教师释疑：
（1）一是文化比较与批判的学者视角； （2）二是立论奇诡，但非标新立异，而是能冲破俗见敞开常态； （3）三是学识丰富，旁征博引，在娓娓道来中阐明观点；（4）四是取材广泛，所谓“宇宙之大，苍蝇之微”，皆能随手拈来，涉笔成趣。
[简答题,4分] 鲁迅杂文艺术特色表现在哪几方面？
答案是：教师释疑：
（1）不拘一格、随机应变的格式； （2）论理透彻、情感深沉；（3）语言生动形象、机智幽默、锋锐犀利、举重若轻。
简答题,4分] 卞之琳诗歌艺术有哪些特点？
答案是：教师释疑：
卞之琳在诗的技巧探求上，融会传统的意境与西方的戏剧性处境，化合传统的含蓄与西方的暗示，注意自我意识的客观化，作者的自我意识因出离了中心而遁化
[简答题,4分] 王朔小说作为商业文化和市民文化的代表，其特征表现在哪些方面？
答案是：教师释疑：
（1）反文化和反价值倾向； （2）语言的高度戏谑、调侃。
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