玉林师范学院-学前教育
[单选题,0分] 托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色() A.社会福利性和教育性 B.社会福利性和保教性 C.保教性和辅助性 D.辅助性和社会性
答案是:参考答案:B
[多选题,17分] 影响儿童心理发展的生物因素不包括遗传因素和() A.生理成熟 B.家庭因素 C.环境因素 D.教育因素
答案是:参考答案:BCD
[多选题,16.6分] 下列不属于为了测定婴儿依恋类型心理学家利用母婴分离反应设计() A.视觉悬崖实验 B.投射测验 C.陌生情景测验 D.定势想像实验
答案是:参考答案:ABD
[多选题,16.6分] 儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,不是标志着儿童() A.自我评价的萌芽 B.自我体验的萌芽 C.自我控制的萌芽 D.自我意识的萌芽
答案是:参考答案:ABC
[多选题,16.6分] 儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,这表现的动作发展规律不是( ) A.无有规律 B.近远规律 C.首尾规律 D.大小规律
答案是:参考答案:ABD
[单选题,16.6分] 文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次"哥白尼式"的革命,这时出现了 () A.人本位儿童观 B.家族本位儿童观 C.社会本位儿童观 D.自然本位儿童观
答案是:参考答案:A
[单选题,0分] 儿童个体发展遵循() A.从脚到头的顺序 B.由特殊到一般的过程 C.从复杂到简单的过程 D.由一般到特殊的过程
答案是:参考答案:D
[单选题,0分] 格塞尔的"成熟势力学说"倡导() A.先天决定论 B.遗传决定论 C.后天决定论 D.环境决定论
答案是:参考答案:B
[单选题,0分] 教育发展的物质基础是() A.社会生产 B.经济发展 C.工业革命 D.现代农业
答案是:参考答案:B
[单选题,0分] 教育的宏观功能是() A.促进经济建设 B.增进社会文明 C.促进社会发展 D.提高人口素质
答案是:参考答案:C
[单选题,16.6分] 教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育内容和() A.教育物资 B.教育材料 C.教育媒介 D.教育环境
答案是:参考答案:A
[多选题,25分] 一名幼儿对小朋友说:“我爸爸可高了,有三层楼那么高。”这是因为该幼儿不是( ) A.喜欢撒谎 B.认知存在障碍 C.思维相对性差,片面性大,在想象中过分夸大事物的某个部分或某种特征
答案是:参考答案:ABD
[多选题,25分] 儿童最早出现的记忆不是() A.运动记忆 B.情绪记忆 C.形象记忆 D.语词记忆
答案是:参考答案:BCD
[多选题,0分] 幼儿认为“早上,是到外面玩的时候”,“上午是上课的时候”,这表明儿童的时间知觉不是() A.依靠生理上的变化 B.依靠生活中接触到的周围现象的变化 C.根据日夜和季节变化 D.依
答案是:参考答案:ACD
[单选题,0分] 儿童理解语言迅速发展阶段的年龄段是() A.1~1岁半 B.1岁半~3岁 C.2、3岁~6、7岁 D.6岁以后
答案是:参考答案:A
[单选题,0分] 教育是人类特有的一种什么样的活动() A.自发性活动 B.主体性活动 C.生产性活动 D.社会性活动
答案是:参考答案:D
[单选题,25分] 在感知运动阶段,儿童适应外界环境只能依靠感知() A.记忆 B.注意 C.动作 D.口头言语
答案是:参考答案:C
[单选题,25分] 学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方面?() A.情绪中社会性交往的成分不断增加 B.引起情绪反应的社会性动**不断增加 C.自我调节化 D.情绪表达的社会化
答案是:参考答案:C
[单选题,0分] 儿童心理发展年龄特征的可变性是指() A.不同的生理原**使儿童心理特征有所变化 B.不同的个性特征使儿童心理特征有所变化 C.不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化
答案是:参考答案:C
[单选题,0分] 矫正口吃的重要原则性方法是() A.反复练习 B.回避说出某些词 C.放慢说话的速度 D.解除紧张
答案是:参考答案:D
[单选题,0分] 幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说:“妈妈,你看,那是小孩骑大马。”这是属于() A.想象 B.判断 C.直觉 D.下定义
答案是:参考答案:A
[多选题,33.4分] 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维不是处于( ) A.前运算阶段 B.感知运动阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案是:参考答案:BCD
[多选题,33.3分] 某婴儿生活较有规律,愉快情绪多,情绪反应适中,对新异刺激一般反应积极,较易适应环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论,该婴儿的气质不属于() A.困难抚育型 B.兴奋型 C.起动迟缓型
答案是:参考答案:ABC
[多选题,0分] 学前儿童先会走、跑,后会灵活地使用剪刀,这说明儿童动作发展不具有() A.整体局部规律 B.首尾规律 C.大小规律 D.近远规律
答案是:参考答案:ABD
[多选题,33.3分] 幼儿正在教室里画画,教室外突然传来一阵喧哗声,孩子们不由自主地探头去看,或侧耳倾听。这种现象不属于( ) A.注意的分配 B.注意的转移(主动,自己) C.注意的广度 D
答案是:参考答案:ABC
[单选题,0分] 手的真正的触觉探索产生标志是() A.神经活动参与 B.口腔与手的协调 C.手与脚的协调 D.眼手协调
答案是:参考答案:D
[单选题,0分] 学前儿童心理学是() A.学前教育学的分支 B.儿童解剖生理学的进一步发展 C.发展儿童心理学的一个组成部分 D.普通心理学的基础
答案是:参考答案:C
[单选题,0分] 促进幼儿心理发展的最好的活动形式是( ) A.操作 B.交往 C.游戏 D.言语
答案是:参考答案:C
[单选题,0分] 幼儿更多表现出的攻击性行为是( ) A.言语性攻击 B.生理性攻击 C.主动性攻击 D.反应性攻击
答案是:参考答案:B
[单选题,0分] 对自己的社交地位缺乏正确的评价,往往估计过高,这类孩子属于( ) A.受欢迎型幼儿 B.被忽视型幼儿 C.被排斥型幼儿 D.中间型幼儿
答案是:参考答案:C
[单选题,0分] 根据布鲁姆的智力发展曲线,4岁时儿童智力已发展了约( ) A.0.2 B.0.5 C.0.8 D.0.92
答案是:参考答案:A
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