信息社会的两大现象是“知识爆炸”和“信息海洋”，作为未来教教师，你认为传统的教育模式能否适应，你将如何应付？
答案是：传统|信息社会会
如何将多媒体应用到学科教学中
答案是：多媒体课件的制作与应用|播放视音频教学节目|利用多媒体设备
有人说学习现代教育技术就是学习制作课件，此说法是否正确？你认为现代教育技术课应学习什么？
答案是：这种说法不正确|制作课件|现代教育技术
有人说学习现代教育技术就是学习制作课件，此种说法是否正确？你认为现代教育技术课程应该学习什么？
答案是：制作课件|现代教育理论|创新性人才
你认为传统的教育模式能否适应？你讲如何应对
答案是：信远程教学|个别化学习|合作学习|分布式学习|同步教学|异步学习
教师观和学生观如何转变，简要谈谈个人观点
答案是：现代教学观|现代师生观|现代人才观|学习时空观
信息技术的普及应用，使传统的教学教育观念发生重要转变。请就其中的教学观、学习观、教师观和学生观如何转变，简要谈谈个人观点
答案是：现代教学观|现代师生观|现代人才观|学习时空观
简要论述加涅对学习结果的分类
答案是：智慧技能|认知策略|动作技能
论述基于因特网的资源型学习模式的一般过程？
答案是：确定问题与目标|评价、展示学习成果
你认为目前在我们的课堂教学中，教师应用多媒体课件教学的优缺点是什么？
答案是：增强感官效应|信息的多维化|多媒体的立体信息空间
有人说大学生现在计算机水平高，已具备了计算机水平的基本能力，所以只要学好专业课，就能胜任多媒体环境下的教学，没有必要学习教育技术课程，请谈谈你的看法
答案是：教育中的技术|学习现代教育思想和理论|能力素质的人才
根据自身体会谈谈你对“信息技术和课程整合”这一观点的理解和看法
答案是：新途径|自主探索|多重交互|合作学习|资源共享
某一运动过程的系列照片是（）
答案是：图片
我国教育技术起步于20世纪( )
答案是：30年代
根据建构主义学习理论，教师的角色应该是()
答案是：教学的引导者
电影放映机是由谁研制的（）
答案是：卢米埃尔
教育技术有四个理论基础，它们分别是( )
答案是：教育传播学、学习理论、教学理论、系统论
传播
答案是：是由传播者运用适当的媒体，采用一定的形式向接受者进行信息传递和交流的一种社会活动
系统
答案是：是由若干互相作用，互相依赖的要素组成的具有特定功能的有机整体
档案袋评价
答案是：指通过对档案袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价
教学目标
答案是：指通过教学后，学习者在知识和技能，过程和方法，情感态度和价值观等方面发生的预期的变化
简述远程教育发展的三个阶段及其主要特征
答案是：第一阶段是函授教育，主要采用文字、印刷品等邮寄形式传播知识，其主要特征是邮政通信和印刷技术在教育中的应用。第二阶段是广播电视教育，主要运用广播电视、录音、电视录像等多种媒体，以模拟信号传播知识，其主要形式是把印刷材料、录音、录像和计算机软件整合，总体设计成优化的“教学包”或“学习包”分给学员，结合广播电视的收视综合地加以应用进行学习。主要特征是单向传播。第三阶段是现代远程教育，又称为基于网络的远程教育，它是随着计算机技术、多媒体技术、通讯技术，特别是因特网技术的高速发展而出现的。主要特征是可以实现师生之间及学生之间的双向通讯交流。
在电视系统中，完成把光信号转换成电视信号的设备器件是( )
答案是：摄像机摄像管
投影器和幻灯机相比，最明显的优点是( )
答案是：目光接触
散射角最大的是( )
答案是：无光泽白屏幕
教学中摄制幻灯片常用的相机是( )
答案是：135相机
如果已在银幕上呈清晰的投影图像，但图像较小，应将投影器( )
答案是：后移
由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念( )
答案是：扩散性
微格教学
答案是：又称微型教学，是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动
人机工程学
答案是：人类工效学或人体工学，它是研究“人—机—环境”系统中，人、机、环境三大要素之间的联系，为解决系统中人的效能、健康问题提供理论与方法
积件技术
答案是：积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件系统。
描述数字化学习环境的基本组成
答案是：设施：如多媒体计算机等使学习环境具有开放性 资源：为学习者提供经数字化处理的、可供全球共享的学习材料和学习对象，使学习具有多样性和共享性 平台：想学习者展现学习界面，实现网上教与学活动的软件系统，使学习过程具有交互性
利用计算机实现对学习者进行个别指导的教学模式是基于()理论
答案是：程序教学
信息加工理论认为，人加工信息的主要场所是（）
答案是：短时记忆区
投影器容易产生图像梯形畸变，解决的方法是（）
答案是：让银幕前倾
教育技术学的研究对象是( )
答案是：教育技术
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式( )
答案是：学习者
虚拟现实技术
答案是：通过多媒体技术与仿真技术相结合生成的逼真的视、听、触觉一体化的虚拟环境，使用用户以自然的方式感知虚拟环境中的客体并进行体验和交互作用，从而产生身临其境的感觉
研究性学习
答案是：是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程
阐释戴尔“经验之塔”理论的基本观点
答案是：（1）经验有具体、抽象之分（2）教育、教学要从具体经验到抽象经验（3）抽象经验是教学的目的（4）各种教学媒体使学生学习更为具体（5）视听媒体的重要性（6）具体经验的重要性
人对声音的响度感觉(
答案是：与声压和频率都有关
人耳判断声音的方位主要是依靠()
答案是：双耳效应
行为主义理论认为学习是（）
答案是：刺激与反应的联结
在国外教育技术的发展历程中，被作为视听教育的主要理论依据是（）
答案是：经验之塔理论
照相机的成像部件是( )
答案是：镜头
如果在一个狭长的房间里使用投影，最适宜的银幕类型是( )
答案是：铝箔屏幕
根据网络分布规模来划分，计算机网络有（）、（）、（）网间网三种
答案是：局域网、城域网、广域网
流媒体
答案是：流媒体是对多媒体信息进行“流化”处理，解决多媒体信息在窄带上的传输问题，它允许播放器及时反应而不用等待整个文件的下载，以满足实时性及无盘工作站的播放
多媒体技术
答案是：计算机交互式综合处理多种媒体信息——图文声像，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。集成性、交互性、控制性是多媒体技术的三个最基本的特征
联系自己的亲身体验谈谈你通过因特网获得了哪些学习机会和途径。
答案是：（1）WWW：信息资源获取（2）FTP：信息资源获取（3）Telnet：信息资源获取（4）电子邮件：信息交流（5）QQ：信息交流（6）Blog：信息交流（7）BBS：信息交流
多媒体课件的文字脚本主要由（）编写。
答案是：学科教师
媒体的教学功能和特性主要体现在以下几个方面：（）、（）、（）、（）和受控性。
答案是：表现力、重现力、接触面、参与性
数据压缩处理由以下两个过程组成：一是（）过程；二是（）过程
答案是：编码、译码
电视机接收信号的端子常有（）和（）等
答案是：RF、AV、S端子、色差端子、DVI端子等任选二个
MPC是（）的简
答案是：多媒体个人计算机
多媒体课件
答案是：是以现代教学思想为指导，以计算机、多媒体和网络技术为支撑，具备一定教学功能的，以学生为中心的多媒体计算机辅助教学软件
远程教育
答案是：也称为远距离教育，是指教师和学生依赖远程传播技术而进行的非面对面的教育形式
学习环境
答案是：可以理解为学习者学习发生的“地点”和“空间”以及为学习者的学习活动提供的各种支持条件；也可以抽象地理解为学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用多样的工具和资源，并相互合作和支持的场所。
说出教育技术的定义并阐释其基本内涵
答案是：教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践述定义明确指出了教育技术的两个研究对象(学习过程、学习资源)和五个研究领域(设计、开发、运用、管理与评价)，也明确了教育技术的目的（促进学习）和教育技术的性质（理论性和实践性）
简述微格教学的特点
答案是：①、课堂微型化(5-10人)②、教学内容微型化（某一教学技能）③、教学实践时间短（5-10分钟教学）④、视听设备系统记录时间过程（实录）⑤、重播过程，进行反馈评价分析
录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、演示型和__等四种
答案是：表演型
照相机要减小一倍曝光量，则所选择的光圈系数值是__
答案是：变大一倍
定阻式扩音机与喇叭配接时，应满足____,____两个条件
答案是：阻抗匹配 功率匹配
现代教育技术的理论基础是教学理论、____及传播理论。
答案是：学习理论
透射式幻灯机是根据___原理设计的，即光源发出的光线经聚光镜会聚照亮幻灯片，再通过放映镜头在银幕上形成__的幻灯片图像
答案是：光学透镜成像 放大倒立
现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的__和__
答案是：理论 实践
教育技术的基本定义
答案是：教育技术是在教学过程中所应用的技术手段和技术方法的总称。也称为媒体技术和系统技术或称为媒体开发和教学设计的总称
系统化设计教学方法
答案是：系统化设计教学方法是一种系统地设计、实施、评价学与教全过程的方法。
简述教育技术的内涵和外延
答案是：教育技术内涵，即定义为：“教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。”教育技术的外延涵盖了五个领域，教育技术领域是：开发、应用、管理、设计、评价五大领域的理论和实践。
教学中最重要的学习资源是__
答案是：人力资源
教育传播学的研究对象是整个__和__的全过程
答案是：教育传播系统 教育信息传播活动
定阻式扩音机与喇叭配接时，应满足_______和功率匹配两个条件
答案是：阻抗匹配
程序教学方法
答案是：程序教学法是一种以学习者为中心，强调把学习者的学习效果作为教学目的和衡量标准，以个别化、个性化教学模式为基本教学形式的教学方法
个别化教学
答案是：个别化教学是一种适合个别学习者需要和特点的教学
教育技术
答案是：教育技术是媒体的软件、硬件的开发、利用技术和教与学过程的设计、实施、评价技术的总称，概括为媒体技术与系统技术的总称
录像机的伺服系统是一个对磁鼓、磁带运动进行_______、反馈校正的自动控制系统。
答案是：误差检测
教育技术在技术学方面的基础是_______
答案是：教育传播学
计算机辅助教育主要包括_______，计算机管理教学和计算机辅助测验三大部分
答案是：计算机辅助教学(CAI）
教学评价以科学的评价技术为手段，以_______为目的
答案是：优化教学设计
_______是教学设计工作的中心
答案是：学习者
AP型语言实验室是属于比较低级的语言实验室，只有_______的功能
答案是：单向通话
教学媒体的个别特性，一般考虑的五个方面是：_______、重现力、接触面、参与性、受控性
答案是：表现力
教学设计成果的形成性评价通常包括制订计划、选择方法、_______、归纳分析资料和_______等几项工作
答案是：收集资料，报告评价结果
多媒体介入课堂教学的依据：媒体的局限性，媒体的组合效应，_______
答案是：多感官刺激的心理效应
作为教学评价的指导思想和实施细则，教学评价应确立的原则有客观性，整体性，_______，_______
答案是：指导性， 科学性
计算机辅助教学是教师用计算机作为_______，学生通过与计算机_______进行学习的一种教学形式
答案是：教学媒体，交互作用
录像机是_______和_______图像信号和声音信号的电磁转换设备
答案是：记录 重放
照相机的光圈值是表示镜头的透光能力，用镜头的_______与_______的比值表示。
答案是：焦距 进光孔直径
用_______的观点看问题是现代教育技术的出发点，也是它对传统教学理论的超越
答案是：系统
国外现代教育技术是在_______和_______的促进下兴起的。
答案是：直观教育 媒体技术
老师上课时，所在的多媒体教室计算机启动后找不到鼠标，可以通过___来查找
答案是：检查鼠标PS2插口是不是插好 重新启动计算机
教育传播环境
答案是：围绕教育传播活动的一切事物，是教育传播系统赖以存在和发展的全部条件的总和
学习理论
答案是：是一种关于学习过程的本质的系统的综合观点
多媒体计算机(MPC)技术
答案是：能综合处理多种媒体信息：文字、数据、声音和图像等的技术
教学系统
答案是：是由一定数量的相互联系的组成部分 (如教师、教学内容、教学媒体、教学方法、教 学环境等）有机结合起来具有某种教学功能的综合体。
教育传播过程中的“受者”是_______，他首先要_______传播信号，如阅读教科书
答案是：学生，接受
现代教育技术有哪几个方面的作用？
答案是：答题要点：①改变传统教育模式；②提高教学效率；③扩大教育规模；④提高教学质量；⑤促进教育改革。
现代教育技术的研究对象是什么？
答案是：现代教育技术的研究对象是有关学习资源和学习过程的一切方面。包括：(1)应用现代科学技术成果进行学习资源的开发和利用；2)将系统方法和学习、教学理论等用于研究、设计学习过程；(3)利用先进的科技手段和信息处理技术，对学习资源和学习过程进行科学的管理和评价
我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括____,____,____,____.
答案是：科研人员 管理人员 技术人员 教学人员
人机工程学是研究____中____之间的关系
答案是：人机环境 人与机器
集线器的某个端口工作时其它所有端口都能收到信息，容易产生____。
答案是：广播风暴
多媒体教室线路设计要兼顾到四种信号、两条通道、三路电源，其中四种信号指的是：____、____、____、____。
答案是：视频信号、音频信号、网络信号、计算机信号
双绞线是由两根相互绝缘的铜导线按照一定的规律相互缠绕在一起而成的网络传输介 质，其传输的距离一般限定在___米以内
答案是：100
[填空题,10分] 教育技术是在教学过程中所应用的技术手段和技术方法的总称。也称为____和____或称为媒体开发和教学设计的总称。
答案是：媒体技术、系统技术
教学评价
答案是：根据一定的教学目标，运用可行的科学手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、 衡量，并给以价值判断，从而为修正教学设计提供依据的过程
实物直观
答案是：通过现场参观、实物标本、实验等提供感性材料的一种教学直观方式
教育技术领域的定义
答案是：教育技术领域是三种概念(以学习者为中心、依靠资源、运用系统方法)综合应用于教育、教学实践而形成的一个具有特色的专门的实践与研究领域。
简述矿区系统的动态特征。
答案是：（1）矿区系统的行为时动态的，不仅矿区系统外部环境具有时变性，而且矿区系统内部也总是处于动态平衡状态； （2）矿区系统的行为是多目标的； （3）矿区系统所拥有的煤炭资源是有限的； （4）矿区生产系统总是经常面临着各种各样的政策影响。 （5）矿区系统总是开放的。
在教学传播过程中，要提高传播的效果,应遵循的原则有()
A.共同经验原理
B.重复作用原理
C.及时反馈原理
D.信息来源原理
答案是：参考答案：ABD
录音教材制作的常用方式,有（）
A.复制录音
B.接收(电台节目)录音
C.课堂摄像制作
D.话筒直接录音
答案是：参考答案：ABD
教育传播的基本要素包括()
A.受教育者
B.媒体通道
C.教育者
D.教育信息
答案是：参考答案：ABCD
人们观察景物的明暗感觉与下列哪些因素有关()
A.观察物本身的照度
B.环境的亮度
C.观察物的大小
D.人眼瞳孔的大小
答案是：参考答案：ABD
编码的过程是( )
A.信号转换为符号
B.信息转换为符号
C.信息转换为信号
D.符号转换为信号
答案是：参考答案：C
戴尔“经验之塔”强调的是()
A.做的经验
B.抽象的经验
C.给学习者的刺激
D.观察的经验
答案是：参考答案：C
人们为利用想象力去填充实际在画面中并没有见到的空间,这种现象称为（）
A.画面平衡
B.心理趋合
C.视觉节奏
D.视觉惰性
答案是：参考答案：B
经验之塔理论认为，在教学中最重要的媒体是()
A.计算机媒体
B.印刷媒体
C.视听媒体
D.听觉媒体
答案是：参考答案：C
香农一韦弗模式是在香农传播模式的基础上，增加了()
A.反馈
B.译码
C.信号
D.干扰
答案是：参考答案：A
传播过程是一种信息传送和什么的过程()
A.编码
B.交换
C.反馈
D.解码
答案是：参考答案：B
下列属于“经验之塔”理论的观点的是()
A.教学必须从具体入手,逐渐过渡到抽象
B.教学不能停留于具体,必须过渡到抽象
C.视听媒体可以冲突时空的限制,可以弥补直接经验的不足，同时又能为学生提供较具体的和易于理解的经验
D.教学必须
答案是：参考答案：ABC
下列属于教育传播的特点的是()
A.媒体通道的多样性
B.传播对象的特定性
C.明确的目的性
D.内容的严格规定性
答案是：参考答案：ABCD
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