（）是对学习障碍学生进行治疗的最佳办法
答案是：爱心、耐心和方法正确
幼儿园健康教育评价的作用
答案是：总体方向|可行性|预期目标
简述教育评价的特点
答案是：有目的|有计划|相互配合|有机统一
幼儿园健康教育活动组织的基本要求
答案是：充分准备|组织方法|活动过程
幼儿园健康教育活动设计的基本要求有哪些
答案是：教育思想|教育目标|教育过程|教育方案
幼儿心理健康教育的策略有哪些
答案是：环境|氛围|情绪
试论述幼儿园健康教育内容的内涵。
答案是：帮助幼儿学习和发展的
试论述健康教育的含义
答案是：促进人的健康行为|增进受教育者的健康知识|经验的总和或提供经验的过程
论述幼儿健康的价值
答案是：个体价值|前提动力保证|社会价值|具体体现基石巨大财富
试论述健康的特征
答案是：整体性的|动态的|客观的|主观的|调适的
结合实际论述幼儿园健康教育应注意的问题
答案是：有利于改进和完善幼儿园健康教育|以教师的自评为主|有利于儿童的发展
论述幼儿园健康教育评价的一般程序
答案是：评价的准备|评价的实施|评价结果的处理
试论述幼儿园健康教育评价的方法
答案是：观察法|核对名册法|轶事记录法|问卷法|自我评价法
试论述如何选择幼儿园健康教育的内容
答案是：健康教育目标|身心发展的状态|社会生活内容|本身的特性
试论述教育目标和教育目的的联系和区别
答案是：具体化|操作化|重要的依据|一致的
举例说明如何选择和确立幼儿园健康教育目标
答案是：确立幼儿园健康教育目标的依据|应注意的问题
举例说明幼儿园健康教的基本策略
答案是：家园配合|常抓不懈|适时要求|尽早入手
论述我国的幼儿园教育目标的演变
答案是：正常发育和健康|粗浅的知识和技能|身体正常发育和机能协调发展
论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的幼儿健康教育目标
答案是：身体健康|生活自理能力|学习保护自己
论述幼儿园健康教育的价值
答案是：幼儿身体健康发育|幼儿的认知发展|道德发展|审美发展
试论述你对健康的理解
答案是：共有前提|不同的层面|个性特征
幼儿安全教育的策略有哪些？
答案是：环境|情绪
幼儿身体生长教育的策略有哪些？
答案是：安全知识|生活契机|各种案例|安全意识
幼儿园开展体育获得的策略主要有哪些？
答案是：准备|个性|参与
定性评价
答案是：无法数量化或者是不便于数量化|语言描述和判断
自我评价
答案是：按照一定的指标|自己的健康教育工作|价值判断
形成性评价
答案是：中期评价|活动效果|持续性
皮亚杰认知发展理论的四个阶段是：（）、（）、（）、（）
答案是：感觉运动期|前操作期|操作期|形式期
适合于人格测验中投射法的评估工具是
答案是：罗夏测验
将“正常”看作平均状态，强调正常和异常之间的程度变化，处于正态分布中间范围的属正常，居两端者为异常，这是心理健康判断标准中的
答案是：统计学标准
波纳认为，“健康人际关系的自然顺序”的沟通形态是
答案是：互补型沟通
个体心理学辅导理论的主要目标是
答案是：使儿童建立正向的自我概念
良好的饮食营养教育应注意哪些策略？
答案是：具体原因|前提|生理文化|分寸|平衡
在幼儿健康生活习惯培养时，应使用哪些策略？
答案是：家园配合|常抓不懈|适时要求|尽早入手
诊断性评价
答案是：前期评价|预测性评价|发展基础和条件
内差异评价
答案是：自身的变化|现在和其过去进行比较
在心理辅导中，最重视通过儿童游戏来进行辅导的学派是
答案是：精神动力学
依恋理论的代表人物是
答案是：鲍尔比
学前儿童的心理健康最终取决于他们的（）
答案是：健康行为
当孩子做错事后，父亲会毫不留情地训斥孩子，这种现象被心理学家称之为（）
答案是：父性原理
阿德勒认为人类的行为基本上可从男性化和女性化两个角度来看。男性化代表（），女性化代表的是（）
答案是：力量和权力|软弱和自卑
幼儿园健康教育内容选择的原则有哪些？
答案是：整合|序列|均衡|可行|需要
幼儿园健康教育内容选择的依据有哪些？
答案是：目标|状态|社会生活|特性
幼儿园健康教育评价
答案是：系统地．科学地和全面地|分析和判断的活动
教育评价
答案是：有计划．有步骤|手段
幼儿园的健康教育活动的组织
答案是：健康教育活动方案|教育活动|实现教育目标
弗洛伊德将个体心性发展分为五个阶段：（）、（）、（）、（）、（）
答案是：口唇期|肛门期|阴茎期|潜伏期|生殖器期
皮亚杰将儿童的认知发展分为（）、（）、（）、（）四个阶段
答案是：感觉运动期|前操作期|操作期|形式期
沟通分析理论是由美国的心理学家（）提出的
答案是：柏恩
早在20世纪20年代，美国的（）首次提出了绘人测验法
答案是：古德依纳夫
班杜拉将社会学习的过程分为四个步骤：（）、（）、（）、（）
答案是：注意|记忆|认同|定型
幼儿园健康教育的主要内容包括哪几个方面？
答案是：饮食营养|身体生长|安全生活|心理健康|体育活动
幼儿园健康教育内容的特点是什么？
答案是：基础性|趣味性|生活性
幼儿园教育活动设计
答案是：在一定的教育思想的指导下|构思和筹划|提高健康活动的有效性
幼儿园安全教育
答案是：认识周围环境中潜在的危险|提高幼儿生命的质量
可行原则
答案是：适合不同年龄的幼儿理解．掌握和实践|各种教育条件|有效地被幼儿掌握，转化成幼儿内在素质
卡克赫夫认为来访者辅导过程中经历了（）、（）、（）三个阶段
答案是：自我探索|自我了解|自我行动
心理健康的判断标准有 （）、（）、（）、（）
答案是：统计学的标准|病理学的标准|理想状态的标准|适应过程的标准
学前特殊儿童，是指有较严重问题行为或有发展障碍的学前儿童，以及（）
答案是：超常发展的超常儿童
沙箱疗法（又称为箱庭疗法或沙盘疗法），是由英国伦敦的小儿科医生（） 于1939年创立的儿童心理疗法
答案是：劳恩菲尔德
为了便于研究，心理学家将动机冲突分为四种类型，分别是：（）、（）、（）、（）
答案是：双趋式冲突|双避式冲突|趋避式冲突|双重趋避式冲突
前苏联的教育家克拉耶夫斯基认为，一个教学内容的体系应包括那些内容？
答案是：客观世界|活动方式|创造性活动|世界和课题的情感
确立幼儿园健康教育活动目标应注意的问题？
答案是：不能过于狭隘|规范|把握目标难易
整合原则
答案是：整体|生活观念形成和知识．技能的获得|相辅相成．相得益彰
幼儿园健康教育内容
答案是：实现幼儿园健康教育目标|各种形式的材料
教育内容
答案是：各种形式的材料|实现教育目标|系统的
反映学前儿童生长发育的常用指标有（）、（）交往，人际关系良好；行为统一和协调以及性格特征良好
答案是：智力发展良好|情绪反应良好
适宜游戏治疗的玩具种类有()、()、()
答案是：拟实物类|发泄情绪类|投射内心世界类
人类行为遗传有_直接遗传、间接遗传、轻微遗传三大类
答案是：直接遗传|间接遗传|轻微遗传
学前儿童心理健康评估的主要方法有()，()，()，标准智力测试，人格测验法和问卷法
答案是：谈话法|观察法|筛选检查法
确立幼儿园健康教育目标的依据是什么？
答案是：身心特点|教育总目标|要求
学生的学习动机的组成成分不包括
答案是：
情绪管理教育不包括
答案是：
是自我意识发展的关键时期
答案是：
中小学生比较常见的不合理认知不包括
答案是：
人际关系技能训练不包括
答案是：
初中的性知识教育内容主要包括
答案是：
是个体心理发展的关键时期
答案是：
小学高年级学生的主要心理矛盾有
答案是：
初中阶段的学生树立发育正处于青春期发育期，这一时期被称为“三大巨变期”，主要特点有
答案是：
人本主义课程的特点有
答案是：
学校心理健康教育课程主题的选择应据具体情况而定
答案是：
小学高年级学生的注意特点
答案是：
完整的性心理健康教育应该包括
答案是：
在挫折教育中需要注意的问题有
答案是：
挫折的含义有
答案是：
在确立学校心理健康教育的内容时，应遵循的科学原则不包括
答案是：
心理健康教育的系列目标不包括
答案是：
()不是心理健康教育的要点
答案是：
影响学前儿童心理健康的因素中属生物学因素的是
答案是：
不同幼儿发展的水平和速率是不一样的，所以我们在幼儿体育教育中要
答案是：
幼儿年龄小，行为的意识或目的性并不是非常明确，行为习惯的养成就需要持续的外在干预。所以需要
答案是：
学习心理教育主要包括
答案是：
中小学心理健康教育的途径有
答案是：
1948年国际心理卫生大会中世界心理卫生联合会提出新健康的标准有
答案是：
要从幼儿身心健康和谐发展的需要出发，全面地选择各个方面的教育内容，并在各方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的
答案是：
关心周围环境的卫生是幼儿健康教育内容中的
答案是：
以具体的可操作的行为来进行陈述的教育目标是
答案是：
愿意与父母分床而眠是我国幼儿园健康教育年龄目标中的
答案是：
对周围的事物．现象感兴趣，有好奇心和求知欲是幼儿教育目标中的
答案是：
了解换洗的顺序，初步掌握洗手．刷牙的基本方法，学习穿脱衣服是我国幼儿园健康教育年龄目标中的
答案是：
克拉耶夫斯基认为一个教学内容的体系应包括
答案是：
五爱教育包括
答案是：
２１世纪初的幼儿教育目标中健康目标包括
答案是：
幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定，具有以下几个基本特点
答案是：
教育部颁发的《幼儿园工作规程》是（）年
答案是：
有效的健康教育评价主要取决于
答案是：
以下不属于幼儿园健康教育基本特点的是
答案是：
幼儿心理健康的重要标志是
答案是：
幼儿心理健康的前提是
答案是：
判断幼儿健康的主要标志是
答案是：
幼儿园健康教育目标的特点有哪些？
答案是：丰富性|系统性
生成性目标
答案是：自然生成|教育情境的产物|问题解决得结果
表现性目标
答案是：教育情境|个性化表现
结构分析中人格三种独立的自我状态分别是_“父母”（）、“成人”（）、“儿童”（）
答案是：P|A|C
特殊儿童家长普遍关心的问题有 （） 、家庭维持、沟通问题和休闲活动等
答案是：教养问题
学前儿童精神压力的根源有（）、（）、（）和（）。
答案是：动机冲突|社会经济状况|教育机构状况|心理创伤
世界卫生组织定义说：“健康包括人的生理状况良好．心理状况的正常．社会适应的良好和道德修养的良好。”这表明健康具有什么样的特性
答案是：
有效地学前儿童心理健康教育应该包括（）、（）、（）三个方面
答案是：家庭|托幼机构|社会心理健康教育
健康的关键层面是
答案是：
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