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第1题

判断:由于小学生的学习动机以外部动机为主,因此在教育过程中应大量采用合理奖赏、及时反馈、定期考察、适度竞争等教育方式,激发其学习动机。( )
·对
·错
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第2题

解决问题时,一步一步地分析,每一步只考虑一种假设或一种属性。这称为( )认知风格。
·沉思型
·继时型
·稳重型
·冲动型
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第3题

“发展空间观念与几何直觉”是属于小学数学课程目标中的哪个目标
·知识与技能
·数学思考
·解决问题
·情感与态度
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第4题

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