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第1题

以下不是儿童朴素理论基本观点的选项是（）。
A.儿童的认识具有理论的性质
B.儿童的认识具有理论发展的特点
C.儿童同伴群体之间形成了朴素理论的“科学共同体”
D.儿童的科学认识必须要经过大人
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第2题

“预测与推断”属于学前儿童科学教育（）方面的目标。
A.科学情感与态度
B.科学方法与能力
C.科学知识
D.科学经验
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第3题

“能用数字、图画、图表或其他符号记录”，属于（）年龄阶段科学探究目标。
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
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第4题

生活取向的学前儿童科学教育更重视幼儿的个别差异，因此，这类活动往往倾向于（）活动，因为这样幼儿可以更加自由地进行科学探究，不受时间的限制，并且幼儿可以选择自己喜欢的材料，按照自己喜欢的方式进行探究。
A.区域
B.自由
C
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