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第1题

过分关注与强调相对静态的正确的科学知识的学习与掌握等，而不同程度地忽视个性化的科学探究过程，是（）取向的。
A.学科
B.生活
C.学术
D.实践
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第2题

幼儿需要根据探究的任务和对问题的猜测假设，选择适宜的观察、实验、测量等方法，制订研究的计划和调查的方案。这属于幼儿科学探究的（）环节。
A.猜测假设
B.调查验
C.收集信息
D.结论解释
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第3题

学前儿童科学教育的主要目的是让儿童尽量掌握科学基本知识。（）
A.正确
B.错误
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第4题

陶行知在20世纪20年代提出了“活教育”的教育思想，并就以之为基础的“五指活动课程”进行实践研究。（）
A.正确
B.错误
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