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第1题

“对自己感兴趣的问题总是刨根问底。”这是3-4岁儿童科学教育年龄阶段目标。（）
A.正确
B.错误
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第2题

强调“课程内容源于、高于进而回归学前儿童的生活”。这是学前儿童科学教育的生成性特点。（）
A.正确
B.错误
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第3题

集体教学具有高效、经济、公平，对幼儿学习和发展的引领性强，系统性强，形成学习共同体，培养集体感等优点。（）
A.正确
B.错误
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第4题

当幼儿对某一科学区中的材料进行一段时间的操作后已经较为熟练，活动中教师通过观察可以明显地发觉其对幼儿不再具有挑战性时，就可以进行材料的更新。（）
A.正确
B.错误
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