王老师:19139051760(拨打)复制微信 题目 更新时间:2023/7/2 学前儿童科学教育并不追求学前儿童获得系统的科学知识体系,也不追求学前儿童抽象水平的科学概念,而强调让学前儿童()的过程来获得有关的经验与体验,使其在此基础上形成表象水平的()。 答案 登录 注册 亲身经历科学探究和发现、初级科学概念 出自:国家开放大学 >> 国家开放大学学前儿童社会教育活动指导 山东建筑大学继续教育学院