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王老师:19139051760(拨打)

题目更新时间：2023/5/30

（）是教师通过运用“询问式”、“建议式”、“鼓励式”等不同形式的语言指导儿童游戏的方法。
单选题 (4 分) 4分
A.
言语指导

B.
平行式介入法

C.
材料指引

D.
交叉式介入

答案

A. 言语指导

出自：广西开放大学 >> 广西开放大学学前游戏理论与指导
 继续教育学院

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第1题

（）是教师以游戏者的身份，介入儿童游戏。单选题 (4 分) 4分 A. 言语指导 B. 材料指引 C. 参与式介入 D. 交叉式介入

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第2题

教师对幼儿游戏的介入态度出于两种动机：一是追求情感的满足，二是（）。单选题 (4 分) 4分 A. 追求认知的发展 B. 追求控制感 C. 遵循课程进展 D. 尊重儿童的意愿

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第3题

（）是通过教师为儿童提供材料，引发游戏的兴趣，促进游戏的延续和提升的方法。单选题 (4 分) 4分 A. 言语指导 B. 平行式介入法 C. 材料指引 D. 交叉式介入

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第4题

幼儿园常见的规则游戏不包括（）。单选题 (4 分) 4分 A. 智力游戏 B. 音乐游戏 C. 体育游戏 D. 表演游戏

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负责人：王老师 19139051760(拨打)

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