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题目更新时间：2023/5/30

图画书阅读是在教育目标、内容选择和组织方式上不同于文学作品学习的一种语言教育活动，但如果图画书的体裁是文学作品，尤其是故事，那么图画书阅读也可以间接发展为有关文学作品学习的目标。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错

答案

A.对

出自：广西开放大学 >> 广西开放大学学前儿童语言教育
 继续教育学院

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第1题

（）是指依据一定的标准选取被试的某些心理活动和行为表现，对其进行观察和记录，或者选择被试在特定时间内的行为进行观察和记录的一种方法。单选题 (3 分) 3分 A. 叙述观察法 B. 取样观察法 C. 评定

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第2题

（）是指在观察过程中，观察者详细观察和记录学前儿童连续、完整的心理活动事件及行为表现的一种观察方法。单选题 (3 分) 3分 A. 叙述观察法 B. 取样观察法 C. 评定观察法 D. 行为

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第3题

以游戏为基础的跨学科评价法是一种应用较广的基于游戏情境、全方面、综合评价儿童的评估工具，由美国丹佛大学（）团队研发而成，适用于0～6岁儿童。单选题 (3 分) 3分 A. 塞缪尔·米歇尔 B. 皮亚杰

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第4题

“儿童观察记录”是（）的观察评价工具，具有发展适宜性、高信度、高效度等特点，也便于使用。单选题 (3 分) 3分 A. 瑞吉欧教育方案 B. 蒙台梭利教学法 C. 华德福教育方案 D. 高瞻课

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