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第1题

以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素（） A、 知 B、 情 C、 意 D、 思
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第2题

护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是（ ） A、 社会学习理论 B、 结构教学理论 C、 认知理论 D、 指导学习理论
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第3题

为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为：（ ） A、 护理教育 B、 护理活动 C、 护理理论 D、 护理实践
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第4题

将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（ ） A、 巴班斯基 B、 加涅 C、 李秉德 D、 布鲁姆
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