()提出了 “做中学”，并认为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”。

A
皮亚杰
B
夸美纽斯
C
福禄倍尔
D
杜威提出了 “做中学”，并认为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”。