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第1题

进入小学以后，儿童的主要活动方式从（）转入（）。
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第2题

小学生观察品质的发展体现在（），（），（），（）等方面。
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第3题

小学儿童思维发展的基本特征是从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡。
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第4题

在记忆方法上，小学低年级学生主要使用（），到中、高年级（）逐渐起主导作用。
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