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第1题

为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.认知策略 D.复述策略
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第2题

程序教学贡献最大的教育心理学家是()。 A.罗杰斯 B.斯金纳 C.巴甫洛夫 D.加涅
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第3题

已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()。 A.2岁 B.4岁 C.5岁以前 D.1-3岁
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第4题

根据奥苏伯尔对学习方式的分类,学生独立地通过自己的探索寻找,从而获得问题的答案，这种学习方式是（）。 A.机械学习 B.意义学习 C.发现学习 D.接受学习
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