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第1题

先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平,并且能清晰地认知结构中原有的观念和新的学习任务关联称之为()。 A.后行组织者 B.先行组织者 C.组织者 D.
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第2题

将目标化成各级任务、再将各级任务逐级划分成各种技能和子技能的过程,称之为()。 A.教学任务分析 B.学习任务分析 C.学习内容分析 D.教学内容分析
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第3题

一种学习对另一种学习的积极影响称之为()。 A.正迁移 B.负迁移 C.双向迁移 D.逆向迁移
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第4题

学习与情景化的活动结合起来的学习方式是()。 A.情境性学习 B.概念性学习 C.认知性学习 D.逻辑性学习
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