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第1题

注意不是〈〈〉的心理过程，但任何一种（（）自始至终都离不开注
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第2题

幼儿园教育活动中可应用的感知觉规律
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第3题

幼儿的活动主要有(()、(()和（（)，其中〈〈〉是主导活
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第4题

幼儿有意注意发展的特征及具体表现
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