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第1题

学前儿童语言教育的（ ）主要是指在某一具体的教育活动中要达到的目的。 单选题 (3 分) 3分 A. 总目标 B. 年龄阶段目标 C. 学期目标
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第2题

为了帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，教育部于2012年9月颁布了（ ）。 单选题 (3 分) 3分
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第3题

2001年教育部颁布了（ ），指出幼儿园语言教育的总体目标是：“乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。” 单选题 (3 分) 3分 A
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第4题

（ ）的核心经验包括三个范畴：一是获得符号和文字功能的意识；二是发展符号和文字形式的意识；三是形成符号和文字规则的意识。 单选题 (3 分) 3分 A. 前阅读 B. 前书写
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