世界上最早用数量统计方法阐述教育经济价值的文章是 ( )
A.斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》
B.沃尔什的《人力资本观》
C.舒尔茨的《人力资本投资》
D.丹尼森的《美国经济增长的原因和我们的选择》