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第1题

如何加强课程实施的现代化
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第2题

结合下面的案例并回答:(1)“他”会有出息吗?(2)“他”的故事告诉出息与否是什么原因造成的?他,愚人节出生;8岁时才数到1、2、3、4、5;智商只有30,只相当与四、五岁的孩子;他只会算5以内的加法,比如你告诉他2+2=4,但是如果你硬要
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第3题

阅读以下材料，按要求回答问题。材料1：我们真的需要学校吗?不是指教育，而是指强制上学：六节课一天，一周五天，一年九个月，十二年。这个死规矩是否真有必要?如果真有必要，原因何在?不要以阅读、写作、算术来搪塞，因为两百万“在家上学的学生(hom
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第4题

学生作为人与作为学习者的本质属性各是什么？
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