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第1题

以阿尔伯特和斯金纳等人为代表的（ ）认为语言是在环境和强化的过程中获得的，儿童通过模仿他人的话语和运用来学习语言。 a. 人文主义者 b. 结构主义者 c. 认知主义者 d. 行为主义者
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第2题

以（ ）和勒内伯格等人为代表的语言发展先天论的观点认为，儿童语言的发展是自然成熟的过程，是人类基因自然展开的结果。 a. 布鲁纳 b. 乔姆斯基 c. 阿尔伯特 d. 斯金纳
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第3题

意大利儿童教育家（ ）将关键期称为“敏感期”，认为在敏感期中幼儿最容易吸收外界环境中的事物，发展某种心理能力。 a. 蒙台梭利 b. 华生 c. 格塞尔 d. 劳伦兹
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第4题

“关键期”最早由奥地利的习性学家（ ）对动物的“印刻现象”进行研究后提出，指的是个体在发展过程中最易习得某种能力的时期。 a. 蒙台梭利 b. 华生 c. 格塞尔 d. 劳伦兹
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