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第1题

忠实取向课程实施的特征有 a. 实施者的任务是技术的而非“价值”的 b. 课程变革是教师实施课程专家制定的课程变革计划的过程 c. 忠实反映课程设计者的意图 d. 教师是课程的“消费者”
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第2题

下面的信息分析方法，哪一项不属于定量分析方法。 ( ） 选择一项： a. 回归分析方法 b. 时间序列法 c. 专家咨询法 d. 文献计量法
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第3题

下列关于课程实施取向的表述正确的有 a. 忠实取向把课程变革视为线性地实施预定的课程计划的过程 b. 创生取向提升了教师和学生在课程开发和创造中的主体性 c. 课程创生取向具有浓厚的理想主义色彩
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第4题

信息单元、数据依据逻辑方法再现和重组的过程是一个序化增值的过程是信息组织的哪项功能：（ ） 选择一项： a. 社会功能 b. 增值优化功能 c. 目标功能 d. 基本功能
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