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第1题

试述陶行知的普及教育思想及影响。
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第2题

根据台湾教育家王秀雄对各阶段美术教学内容的排列，高中的美术教育阶段是属于（ ） A.想象与心理卫生 B.概念理解与观念 C.合理性、客观性思考 D.细腻观察表现
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第3题

教学目标是在教学活动中师生双方预期达到并可以测度的学习结果及具体规格。其中包括共同性，（　　　　　　）灵活性，可检测性。 A.预期性 B.统一性 C.可行性 D.普遍性
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第4题

论述我国教育史上的书院在管理和教学上的特点。
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