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第1题

“不陵节而施”就是强调要按（ ）组织课程内容。 (A) 序列 (B) 横向 (C) 直线 (D) 水平
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第2题

19世纪中叶，( 　 　 　)发表了一篇文章：《什么知识最有价值》，真正从社会生活的角度确立了科学在课程中的优势地位。 (A) 赫尔巴特 (B) 赞可夫 (C) 怀特海 (D) 斯宾塞
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第3题

形式性评价与总结性评价的提出者是( 　 　 　) (A) 斯克里文 (B) 泰勒 (C) 布卢姆 (D) 艾斯纳
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第4题

学科中心说的代表人物是 (A) 杜威 (B) 赫尔巴特 (C) 施瓦布 (D) 夸美纽斯
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