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第1题

艺术起源理论“模仿论”代表人物是 A.亚里士多德 B.希勒 C.斯宾塞 D.泰勒
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第2题

日本音乐教育家( )于20世纪中期开始了其“天才教育”体系的建设 A.柯达依 B.铃木 C.奥尔夫 D.柯尔文
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第3题

（）是一种找舞伴并于舞伴对舞的集体舞。 A.单圈舞 B.直列舞 C.邀请舞 D.双圈舞
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第4题

（）指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程目标。 A.表现型目标 B.行为目标 C.音乐目标 D.生成性目标
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