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第1题

人文关怀是教育的魅力追求，它强调的是 A.对人的尊重、理解、关心和爱护 B.只表扬不批评 C.发挥人的自由创造精神 D.发挥人的主体性
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第2题

一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是 A.社会学意义上的人格 B.论理学意义上的人格 C.心理学意义上的人格 D.法律意义上的人格
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第3题

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在 A.教师 B.学生 C.学校 D.学习
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第4题

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生的全面发展 A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 B.团队合作的能力、创新能
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