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第1题

课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，这是从（）角度来对课程进行划分的。 A.学生对课程选择的自由度 B.课程的存在形式 C.课程的组织核心 D.课程管理制度
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第2题

需求分析的任务可分解为需求调查、分析整理和（ ）。 A.概要分析 B.评审 C.物理分析 D.逻辑分析
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第3题

(）改革的最终目的在于：通过教育制度内部权力与资源的重新调整和优化配呈，来提高教育的效益以及教育适应变革的能力。 A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 B.《中共中央关于教育体制改革的决定》 C.《中国教育改革和发展纲要》 D
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第4题

面向对象数据库是面向对象方法和（ ）结合的产物，它是以新的面向对象数据模型而建立的数据库。 A.数据仓库 B.数据挖掘 C.数据库技术 D.数据更新
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