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第1题

学前儿童学习数学的心理特点是从具体到抽象、从（）到一般、从外部的动作到内化的动作、从同化到顺应、从不自觉到自觉、从自我中心到社会化
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第2题

秦律规定不准任用（ ） A.废官 B.郎官 C.命官 D.武官
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第3题

学前儿童逻辑思维发展依赖于()。
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第4题

试述《法经》的特点与地位。
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