王老师:19139051760(拨打)复制微信 题目 更新时间：2023/4/3 幼儿感知和体验长度守恒时，教师摆出不同长度，引导幼儿观察、判断它们是否一样长，这一做法运用了A.定势B.比较C.迁移D.迁移 答案 登录 注册 D.迁移 出自：联大 >> 洛阳师范学院学前儿童数学教育 洛阳师范学院继续教育学院
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