原始的社会教育具有三个特点：一是教育与社会生活、社会生产相结合，社会生活和社会劳动是教育的载体。二是全体人员都要接受教育，并且都接受类似的教育，体现出教育的公平性。三是教育与政治、宗教联系在一起。