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第1题

22、早晚时间被充分利用，其学期效果优于白天，这是因为白天受（ ）干扰较多 A. 前摄抑制 B. 倒摄抑制 C. 单一抑制 D. 双重抑制
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第2题

21、儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用，是认知发展的什么阶段。 A. 感知运动 B. 前运算 C. 具体运算 D. 形式运算
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第3题

20、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响 A. 环境 B. 遗传 C. 教育 D. 社会活动
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第4题

19、在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于 A. 内部的、稳定的、不可控制的 B. 外部的、稳定的、不可控制的 C. 内部的、不稳定的、可控制的 D. 外部的、不稳定的、可控制的
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