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第1题

幼儿道德情感发展三个时期依次为()。 A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期 B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期 C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期 D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”
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第2题

关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论?() A.分析说与综合说 B.模板说与分析说 C.特征说与原型说 D.演绎说与归纳说
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第3题

在各种课程编制模式中，()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 A.探究模式 B.游戏模式 C.目标模式 D.过程模式
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第4题

柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指()。 A.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平 B.模仿水平、应用水平与创新水平 C.前道德水平、道德水平与后道德水平 D.他律水平、中间水平与自律水平
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