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第1题

下面属个性心理特征的是：能力，气质，性格 A.能力 B.气质 C.性格 D.aihao
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第2题

小学生道德感的发展水平，总的来看还较狭隘、模糊，他们常依教师的评价来衡量事物的好坏，其发展的特点为：道德感的评价标准由无原则向有原则发展， 道德感的体验从浅显、冲动到深刻、稳定，道德感的评价标准由外在人为的向内在自定的， 道德感的发展由个人
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第3题

允许学生对一个问题自由地考虑可采用的方法，不做评价，该方法是（） A.相声表演法 B.脑力激荡法 C.两难问题法 D.小组讨论法
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第4题

心理辅导理论的“第三种势力”是（） A.精神分析法 B.个人中心法 C.行为转变法 D.认知重建法
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