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第1题

第 28题: 28．简述学前特殊儿童一体化教育的组织形式。
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第2题

第 27题: 27．一体化教育中教师承担的任务有 A、 发现和诊断班级内的特殊儿童 B、 教给儿童日常交往的技能 C、 制订和执行个别化教育方案 D、 以上三个都是
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第3题

第 26题: 26．下面有关消退法论述错误的是 A、 在消退过程期间，行为在开始变好以前可能表现得更坏 B、 选择消退的行为要明确具体，不要计划一次改进所有的不良行为 C、 确定要消退行为的强化物，最好是能人为控制的
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第4题

第 25题: 25.下列不属于学前儿童一体化教育的安质形态的是 A、 学前特殊教育机构 B、 随班就读与个别帮助相结合 C、 普通学前机构与特殊学前机构的对口活动 D、 设立特殊儿童教育中心
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