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第1题

28. 儿童语言获得认知相互作用理论的代表人物是( )。(本题1.0分) A、 斯金纳 B、 皮亚杰 C、 朱曼殊 D、 乔姆斯基
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第2题

27. 教育活动的主体是( )。(本题1.0分) A、 教材 B、 教师 C、 儿童 D、 课堂
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第3题

被誉为“海内长联第一佳作”的是 。 A. 大观楼长联 B. 黄鹤楼长联 C. 岳阳楼长联 D. 成都望江楼联
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第4题

26. 儿童语言获得认知相互作用理论的代表人物是( )。(本题1.0分) A、 斯金纳 B、 皮亚杰 C、 朱曼殊 D、 乔姆斯基
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