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第1题

托马斯等人提出的“拟合模型”，用来解释 如何相互作用才能产生对促进孩子发展最为有利的结果。 选择一项： A. 气质与环境 B. 认知风格与教育 C. 能力与教育 D. 性格与环
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第2题

下列各句中，形容词活用为一般动词的句子是（ ）。 A. 及舜自为天子，而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝，更相称美。（苏洵《朋党论》） B. 数石之重，中人弗胜，不为奸邪所利。（晁错《论贵粟疏》） C. 是故明君贵五谷而贱金玉。
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第3题

由于 气质儿童在以后的发展中更容易出现适应问题，因此最能引起研究者的兴趣。 选择一项： A. 容易型 B. 缓慢适应型 C. 混合型 D. 困难型
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第4题

[填空题,2分] 纯物质临界点时，其对比压力Pr=（ ）
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