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第1题

数学教师使用信息技术不是要引发学生的兴趣，而是可以加大教学容量，提高教学效率. A.√ B.×
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第2题

(简答题) 试由开口系能量方程一般表达式出发,证明绝热节流过程中,节流前后工质的焓值不变。(绝热节流过程可看作稳态稳流过程,宏观动能和重力位能的变化可忽略不计)
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第3题

杜宾斯基认为，学生学习数学概念是要进行心理建构的，其经历的四个阶段是：操作阶段→过程阶段→对象阶段→概型阶段。 A.√ B.×
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第4题

数学教学的“整体教学法”的理论依据是行为主义心理学。 A.√ B.×
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