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第1题

确立（）在数学教学课堂教学评价活动中的主体地位。 A. 教师 B. 学生 C. 学科 D. 知识
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第2题

诊断性评价是在（），对学生的认知、情感和技能进行评估。 A. 课程和学习开始前 B. 课堂上 C. 课后 D. 课程和学习结束时
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第3题

再测信度的计算方法是（ ）。 A. 求两个复本分数的相关系数 B. 求两半试题分数的相关系数 C. 求两次测试分数的相关系数 D. 科隆巴赫系数公式
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第4题

数学教育的评价主体以学校和（）为主。 A. 班主任 B. 家长 C. 学生 D. 教师
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