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第1题

、将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为政策作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。这里采用的操作定义方法是（ ） √此题回答正确 A. 方法与程序描述法 B. 动态描述法
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第2题

将“家庭生活”划分为“夫妻关系”、“子女教育”等维度，当这些维度在资料中不同地方重复出现时，通过比较则可以产生新的主题如“信给角色”，时（ ）编码。 √此题回答正确 A. 开放式 B. 选择式 C.
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第3题

将统一研究课题应用在不同文化背景下，探讨教育与人发展的共同规律，这是学前教育科学研究的（ ）趋势？ √此题回答正确 A. 综合化 B. 生态化 C. 现场化 D. 跨文化
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第4题

在问卷中，（ ）是对研究课题的高度、简洁概括的反映？ √此题回答正确 A. 标题 B. 前言 C. 指导语 D. 结束语
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