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第1题

3岁儿童,开始意识到“愿意”和“应该”的区别（2.0分）
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第2题

研究者从儿童的艺术作品或学生作业、日记、考卷中分析儿童的心理特点。婴儿的涂鸦、幼儿早期的绘画就是值得分析的产品。这种方法也特别适合于幼儿教师（2.0分
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第3题

记忆策略是指为提高记忆效果而采用的手段以及对自身记忆活动的有意识控制的心理活动。（2.0分）
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第4题

早期的一些哲学家和思想家对“发现儿童”做出了贡献（2.0分）
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