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第1题

.限制箍筋最大间距的主要目的是（ ）。 A.控制箍筋的配筋率 B.保证箍筋和斜裂缝相交 C.保证箍筋的直径不至于太大 D.保证构件的
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第2题

10.德育过程的真正开端和起点是（ 　 ） (A) 激发品德发展动机 (B) 提高品德认识 (C) 培养品德行为习惯 (D) 锻炼品德意志
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第3题

提高单筋矩形截面受弯承载力的最有效方法是（ ）。 A.提高纵向受拉钢筋的级别和混凝土等级 B.加大截面的高度 C.加大纵向受拉钢筋的截面面积 D.加大截面宽度
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第4题

要求从学生的年龄特征、个性特征和实际品德状况出发，有针对性地进行德育。这一德育原则是（ 　） (A) 知行统一原则 (B) 集体教育与个别教育相结合原则 (C) 因材施教原则 (D) 说理疏导与纪律约束相结合原则
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