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第1题

16. 新世纪我国数学课程内容，从学习的目标切人所分为的四个纬度分别是“知识与技 能”、“数学思考”、“解决问题”以及( )。(本题2.5分) A、 数与代数 B、 统计与概率 C、 空间观念 D、
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第2题

(多选题) 健康人格的模式包括（）(本题5.0分) A、 罗杰斯的“功能完善的人” B、 容格的“非个性化的人” C、 弗兰克的“超越自我的人” D、 皮尔斯的“此时此刻的人”
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第3题

(多选题) 通常从心理学的角度，一般将情绪的状态分为（ ）三类。(本题5.0分) A、 心情 B、 激情 C、 心境 D、 应激
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第4题

15. 下列不属于数学素养特征的是( )。(本题2.5分) A、 生活性 B、 发展性 C、 过程性 D、 实践性
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