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第1题

从作用表现形式的角度，学前教育功能可以分为( ) A.个人功能和社会功能 B.基本功能和派生功能 C.显性功能和隐性功能 D.现实功能和潜在功能
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第2题

个人本位最典型的代表人物是（ ） A.柏拉图 B.英格曼 C.卢梭 D.乌索娃
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第3题

学前教育的工具功能也就是学前教育的( ) A.社会功能 B.个体功能 C.个人功能 D.育人功能
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第4题

相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（ ） A.灵活性 B.群体性 C.计划性 D.社会性
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