20世纪一三十年代比较适合我国国情和儿童身心发展特点的课程模式是()
活动教学
单元教学
目标教学
课堂教学

B 答案解析: 20世纪二三十年代，建立了比较适合当时我国国情和儿童身心发展特点的课程模式..--单元教学。答案选B。