)是实现学前教育目标和价值的主要承担者
学前教音迎程
学前教育课程内容
学前教育课程实施
学前教育课程组织

D 答案解析: 学前教育课程系统工程，从教育目的的假设，课程目标的确定，课程内容的选择，到课程组织以及之后的课程评价等环节，只有课程组织过程直正直接地与学前儿何。