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第1题

在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为 A、自变量 B、因变量 C、无关变量 D、控制变量
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第2题

被系统、条理化的检索文献属于 A、一次文献 B、二次文献 C、三次文献 D、四次文献
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第3题

教育观察研究，根据观察的方式可分为 A、直接观察与间接观察 B、参与性观察与非参与性观察 C、自然情境观察与实验室观察 D、结构式观察与非结构式观察
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第4题

G是某企业生产部门的主管，今天他终于费尽心思地完成了对下属人员的绩效考评并准备把考评表格交给人力资源部。绩效考评表格标明了工作的数量和质量以及合作态度等情况，表中的每一个特征，都分为五等:优秀、良好、一般、及格和不及格。 所有的职工都完
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