苏湖教法

北宋教育家胡瑗在苏湖两地州学任教时创立苏湖教法，即在学中推行分斋教学制度，把学校分为经义与治事两斋，根据学生的特点和能力分斋而教。胡瑗的苏湖教法为太学法，在太学中推行分斋教学制度，使之成为遍及所有官学的一种教学管理制度。