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第1题

我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是()。 A.口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念 B.给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念 C.按数取物→掌握
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第2题

儿童思维发生的标志是()。 A.动作概括的形成 B.直观概括的形成 C.语词概括的形成 D.形象概括的形成
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第3题

批处理操作系统提高了计算机的工作效率,但( ). A.系统吞吐量小 B.在作业执行时用户不能直接干预 C.系统资源利用率不高 D.不具备并行性
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第4题

幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是()。 A.识字 B.写字 C.阅读 D.写作
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