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第1题

教育合同成立与否，纯属（）判断，其意义在于识别某一教育合同是否已经存在，是此合同还是彼合同，以及教育合同行为与教育事实行为、侵权行为之间的区别。 选择一项： A. 事实 B. 法律 C. 理论 D. 司法
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第2题

因一方违约导致教育合同不能成立的，违约方担违约责任。（） 选择一项： 对 错
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第3题

如果某特长训练合同违背了《义务教育法》关于9年制义务教育的强制性规定，归于无效，双方均有过错，应由过错大较大的一方承担缔约过失责任。（） 选择一项： 对 错
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第4题

信赖利益损失，是指无过错的当事人信赖教育合同能够有效成立，但因法定事由发生，致使教育合同无效、被变更或被撤销、不成立等而造成的损失。 选择一项： 对 错
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