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第1题

教师对学生进行心理测量，测量的目的可以有几个？( ) (A) 1个 (B) 2个 (C) 3个 (D) 4个
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第2题

师生谈话中教师应切忌( ) (A) 谈话目的 (B) 友好合作 (C) 训诫 (D) 主观偏见
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第3题

整体护理的实施涉及方方面面，包括（ ） A.行政与政策上的配合 B.院领导与各部门的支持 C.患者及家属对医护人员物质上的酬谢 D.病房医护人员的结构、培训与物质准备等 E.医护人员具有高尚的护理伦理道德
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第4题

班级管理的灵活性，是为了( ) (A) 方便教师管理 (B) 方便学生学习 (C) 实现管理目标 (D) 方便整合要素
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